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泥巴绽放光彩——记纺织城小学“小小泥塑家”社团活动

作者: 点击次数:5次 发布时间:2020-01-10

泥塑可以帮助孩子认识客观世界,同时在她们用泥这种三维的材料去表现她眼中三维的客观世界的过程中,是一个手、眼、脑并用的过程,需要用多种感官去感知审美对象,用脑去想象,理解、加工审美意象,用语言去表达自己的审美感受,用手操作工具和材料去表现自己的审美感受、思想情感和所见所闻。学生在整个泥塑创作中通过心理操作和实际操作,把自身对美的感受转达给他人 ,是对孩子手眼脑协调能力培养最佳的一个载体,心理操作与实际操作完美的结合。


      从这个学期开始,每周二下午的社团活动时间,走进纺织城小学美术教室,可以看到这么一番景象:孩子们专心致志地搓揉着一团彩泥,或徒手或用小刀,凭着自己的想象将泥土捏成各种造型,有可爱的章鱼、兔子、蝴蝶、蜜蜂,漂亮的笔筒,相亲相爱的老爷爷老奶奶……看似不起眼的彩泥,在大家的巧手妙作下渐渐有了几分工艺品的风采。

      首先先要了解彩泥的特点,能合理利用材料的美好加以巧妙组合,因势造型,形成一个工艺品。  

      小小泥塑家社团自开展活动以来,深受孩子们的喜爱。还涌现出了许多彩泥小高手呢,"瞧!彩泥创作除了/

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