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家长会有感

作者:五 4 陈奕杉妈妈 点击次数: 发布时间:2015/9/29 11:29:33

家长会常参加,但从没像这次这样认真过,足足记了5页笔记。不是对孩子更上心了,而是感到老师说的到位、讲的在理,所以愿意听、喜欢记。回想起来,印象比较深的地方,似乎可以用几个词组概括:

关爱与尊重。家长会从师生关系开头,自始至终流露出师生、同学之间的情谊。杨老师一再强调孩子毕竟是孩子,需要引导,尤其是进入反叛期的孩子,更加需要耐心、慢慢说。“爱”成为了一切的发端和最珍贵的底色,并且老师们比家长还了解孩子,还有爱心和耐心。无论孩子犯了哪种错误,“隐私”都被充分的尊重,人权意识就在细微得到体现。

平等与自由。换座位先征求意见,即使是为孩子好也没有强迫,更没有长官意志。我想一定是有了平等自由的氛围做前提,孩子们回答问题才更积极、班级荣誉感才更强。其实,无论是老师还是家长,一定都同意,让孩子充满自信和拥有健康心态,比学习书本知识和考100分更重要。而将平等、博爱、自由的种子根植在孩子心中,潜移默化产生深远影响,不正是孩子们最需要的和教育的真谛所在吗?

责任与担当。老师们一面客观的分析现状,表达了对升学压力的无奈;一面在肯定家长付出的基础上,指出不足和问题;不是单方面责怪,而是强调家校合作,这种将心比心的表达,拉近了家长和老师的距离,引发了一教室的共鸣。杜老师的“学校本”反馈机制,高老师具有“震慑力”的电话,以及对放学后学习状况的担心,等等这些例子,让我们感到无论是理念上还是措施上,老师们都已经尽心尽力。一切为了孩子,家校之间本该密切配合,各自承担自己的责任。而在我们班级里,老师和家长之间时时处处体现了无障碍沟通的正反馈和正能量。

每次参加完家长会,我总喜欢留下来问问老师孩子的情况,这一次我却坚定地走了。因为短短的一小时已经让我对学校和老师建立了信任,老师们该做的都已经做了,哪里还用得着问,还是回家努力做好家长吧。哈哈……

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